欢迎来到杂志之家!发表咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
阿坝师范学院学报杂志
人气:728

阿坝师范学院学报杂志 省级期刊

  • 主管单位:四川省教育厅
  • 主办单位:阿坝师范学院
  • 国际刊号:2096-1707
  • 国内刊号:51-1767/G4
  • 出版地方:四川
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:1983
  • 发行周期:季刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内 影响因子:0.26
  • 全年订价:¥ 148.00
  • 订阅数量:
    -+
  • 在线订购
  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II教育综合
  • 产品参数:
  • 主管单位:四川省教育厅
  • 主办单位:阿坝师范学院
  • 出版地方:四川
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:2096-1707
  • 国内刊号:51-1767/G4
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:1983
  • 发行周期:季刊
  • 期刊开本:A4
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

阿坝师范学院学报杂志简介

《阿坝师范学院学报》杂志,于1983年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:51-1767/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:历史·文学·文化研究、教学研究、魅力阿师等。

《阿坝师范学院学报》杂志在长期的办刊实践中,本刊坚持“学术性、师范性、民族性和地方性”有机结合的特点,积极发挥理论教育、学术交流、人才培养、决策论证等各项功能,努力为高校教学科研和地方经济文化建设服务,收到良好的办刊效果。

杂志栏目设置

党建专题 羌学 思想政治教育 绿色发展专题 政治·经济 文化·教育 教育教学 

阿坝师范学院学报杂志特色

(1)来稿一经决定采用,即发用稿通知;三个月未收到用稿通知,请作者自行处理。

(2)来稿请附作者姓名、出生年月、性别、籍贯、单位,职务、学位、研究方向及详细通讯地址、邮政编码、电话、电子邮箱等。

(3)关键词,一般用分号相隔,应紧扣文章主题,尽量采用《汉语主题词表》中的规范词。

(4)题名:力求简明、醒目,能准确反映文章主题。

(5)文后须列出参考文献条目(序号和文中出现的顺序相对应)。主要责任者如超过3人,可在第三个责任者后加“,等”,否则需列出全部著、译者。

阿坝师范学院学报杂志数据统计

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

3 24 33 45 54 15 28 20 9 12

被本刊自己引用的次数

1 2 4 4 3 1 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0118 0.1059 0.2353 0.4118 0.6235 0.6824 0.7922 0.8706 0.9059 0.9529

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

2 25 18 43 39 53 24 32 13 5

被本刊自己引用的次数

1 0 1 2 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0077 0.1034 0.1724 0.3372 0.4866 0.6897 0.7816 0.9042 0.954 0.9732

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

10 15 22 24 28 31 66 24 31 19

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 0 0 1 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0353 0.0883 0.1661 0.2509 0.3498 0.4594 0.6926 0.7774 0.8869 0.9541

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

4 29 36 24 46 29 44 53 37 29

被本刊自己引用的次数

0 1 1 0 1 0 1 2 1 0

被引次数的累积百分比

0.0108 0.0894 0.187 0.252 0.3767 0.4553 0.5745 0.7182 0.8184 0.897

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

3 38 32 34 39 27 30 41 70 20

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 3 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0075 0.1028 0.183 0.2682 0.3659 0.4336 0.5088 0.6115 0.787 0.8371

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

2 26 26 32 35 30 29 39 49 65

被本刊自己引用的次数

0 4 0 4 2 1 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0048 0.0667 0.1286 0.2048 0.2881 0.3595 0.4286 0.5214 0.6381 0.7929

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

1 15 14 13 13 8 12 22 18 13

被本刊自己引用的次数

0 4 0 2 0 0 0 2 3 2

被引次数的累积百分比

0.0062 0.0988 0.1852 0.2654 0.3457 0.3951 0.4691 0.6049 0.716 0.7963

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

0 20 10 20 11 14 11 6 12 4

被本刊自己引用的次数

0 6 1 1 0 0 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0 0.1316 0.1974 0.3289 0.4013 0.4934 0.5658 0.6053 0.6842 0.7105

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

4 20 20 19 15 7 8 10 9 9

被本刊自己引用的次数

0 4 2 4 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.025 0.15 0.275 0.3938 0.4875 0.5312 0.5812 0.6438 0.7 0.7562

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

11 23 21 21 10 13 6 7 11 6

被本刊自己引用的次数

2 6 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0683 0.2112 0.3416 0.472 0.5342 0.6149 0.6522 0.6957 0.764 0.8012

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

16 29 23 24 7 6 10 4 2 6

被本刊自己引用的次数

2 3 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0976 0.2744 0.4146 0.561 0.6037 0.6402 0.7012 0.7256 0.7378 0.7744

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

9 42 30 17 5 4 3 6 7 7

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 1 0 2 1 1

被引次数的累积百分比

0.0539 0.3054 0.485 0.5868 0.6168 0.6407 0.6587 0.6946 0.7365 0.7784
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
黄成龙 8 心汉藏语系;藏缅语;羌语;汉藏语;类动词
陈爱东 5 心财政政策;财税政策;西藏生态;西藏经济;财税
张舸 4 心高职教师;旅游;高职院校;《生死疲劳》;人性
张曦 4 心羌族;灾害;人类学;达赖喇嘛;藏传佛教政策
李锦伟 4 心明清时期;明清;黔东;清代;口述历史教学
卢德生 3 心职业教育;民族文化;民族文化传承;文化传承;高职院校
兰良平 3 心县域经济;包容性增长;苏霍姆林斯基;大学生;高校
李银兵 3 心民族志;民族志书写;文化;花腰傣;花街节
王海燕 3 心川西北;旅游开发;文化传承;文化保护;少数民族
张振江 2 心水族;水书;英语;普通话;民族文化
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
阿坝师范学院 143 教育;教学;羌族;高校;民族
四川大学 33 羌族;课程;文化;教学;信仰
西藏民族大学 28 乡村;财政;生活保障制度;实证;实证分析
西南民族大学 27 文化;旅游;民族;羌族;民族高校
中央民族大学 17 羌族;社会;民族;人类学;社会调查
中国社会科学院 16 语系;汉藏语;汉藏语系;藏语;羌语
四川师范大学 14 教育;破解;文化;高职;英语
成都大学 10 羌族;旅游;民族;音乐;音乐类
铜仁学院 10 高校;黔东;羌族;文化;记忆
武汉大学 7 文化;大学生;大学生家庭;大学生社会;大学生社会主义

网友评论(不代表本站观点)

来自kangwan**的评论:

认真负责的期刊,审稿人和编辑都非常负责;审理速度也较快,提出的修改意见很有针对性。推荐原创性、新视角论文投给该期刊。专家负责,给的建议中肯,编辑部老师很好。审稿速度比较快。

2019-06-26 14:51:56
来自songsha**的评论:

杂志的审稿速度很快,我4月10日投稿,两个意见分别于4月20日和4月25日分别返回修改,相当快,然后,修改后5月6日录用。这是我投稿经验,对待专家提出的意见,一定认真修改。态度端正。

2019-05-06 15:39:24
来自songdha**的评论:

好刊物,编辑很热情,修改也认真,内行,论文投出去一个多月就被通知录用了,修改两次,终得通过。非常感谢,希望阿坝师范学院学报杂志越办越好!

2019-05-05 11:25:34
来自fenggan**的评论:

速度挺快,从投稿到录用一共一个月零两天,中间有一次编辑电话联系,问了一些关于表述和文字方面的问题,之后就是终审直接通过并录用。

2019-03-25 09:54:13
来自fudeyin**的评论:

编辑和审稿专家都有很高的专业水平,审稿较细心,全面。所提意见很有针对性,给文章提出了很多建设性的意见,我在整个投稿的过程中,受益匪浅!希望试验顺利完成后能够继续投此刊。

2019-02-23 16:03:32
来自songdon**的评论:

发过两篇,第一篇修改后再投直接录用,中间经历了一审、二审和终审,最后得到录用通知大概用了1个月;第二篇和第一篇是姊妹篇,直接录用,但是也经历了一审、二审和终审,都是1个月的时间;杂志要求的学术理论水平很高,注重实验和理论的双结合,创新性强才可以。

2019-01-17 14:12:36
来自lixinyu**的评论:

个人认为是不错的杂志,编辑真的很认真负责,由于本人文字功底较差,编辑将文章从头改到尾,连标点都没拉下。说实话,老板都没这么认真负责,哈哈。不说了,顶一下。

2018-12-13 18:24:11
来自fengyus**的评论:

该刊审稿非常的透明,我10月15投的稿,11月20日通过审稿,博士生可以单独发,里面的长文也是非常多,质量也很不错,推荐给大家。希望对大家有用!

2018-11-22 11:09:52
来自daishuw**的评论:

审稿速度比较快,修改意见主要由格式和内容两方面,其中格式要求比较细致,内容主要看各自的研究的方向。我的大概7页左右,提出的修改意见都很有帮助。见刊也比较快!

2018-10-24 11:49:09
来自wangyue**的评论:

杂志不错,写了篇综述,审稿很快,中途修改了一次,编辑很负责,还专门打电话。很庆幸第一次投稿遇到这样负责的编辑和认真的审稿人,这是我非常愉快的一次投稿经历。

2018-09-18 15:07:42
来自chenhao**的评论:

投了我的第一篇文章,审稿一个礼拜给我返回修改信息,返修后,又等了一个月返回修改信息,再返修后,最后显示已经采用。过程挺波折,但是结果还不错,总体说编辑部老师工作略忙,但是都会进行回复。祝大家好运!

2018-09-17 10:48:52
来自xuchunt**的评论:

作为作者,我当然希望所有的审稿人直接同意录用哦,可是,我真心服气提出修改后再审的那位专家的意见,通过这次修改,感觉自己又进步了很多,正在此基础上写一篇英文的文章.最感谢编辑把我的文章送给了真正的专家,看来编辑还是很认真地研究了谁是咱的小同行.顺便看了下这个期刊的各种数据,看来是不错的一本国内期刊.如果有好的结果,我还会再投此刊。

2018-08-16 15:18:17
来自guangli**的评论:

这本杂志编辑老师真的特别好,会很细心的去给你解答你所遇到的问题,给个赞!外审意见出来后,我修改了很多次才得以录用,看来以后还是继续好好努力,争取下次一次过。

2018-07-19 08:18:01
登录后即可发表评论

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商。

在线咨询